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西藏大学简介

发布: 西藏中国青年旅行社 |  来源: 西藏中国青年旅行社 |  编辑  |  查看: 235

西藏大学是西藏自治区所属的地方性综合大学,是“211”工程重点建设大学。1951年建校,历经藏文干部训练班、西藏军区干校、西藏地方干校、西藏行 政干校、西藏师范学校、西藏师范学院等6个发展阶段。1985年7月,西藏大学正式成立。2001年6月,经教育部批准,原西藏农牧学院与西藏大学合并, 校名仍为西藏大学。2004年9月,西藏大学成为西藏自治区人民政府与教育部共建高校。学校现有拉萨、林芝两个校区。拉萨校区占地面积86.9万平方米, 林芝校区占地面积87.9


拉萨校区设有文学院、理学院、工学院、医学院、艺术学院、经济与管理学院、旅游与外语学院、政法学院、师范 学院、继续教育学院、中央电大西藏学院11个学院和留学生部。有44个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学9大 学科门类。有中国少数民族语言文学(藏语言文学)、中国少数民族史(藏族历史)、美术学、音乐学、行政管理、课程与教学论6个硕士学位授予点和1个教育硕 士专业学位。有教育部人文社会科学重点研究基地1个——中国藏学研究所,教育部工程研究中心1个——藏文信息技术研究中心,教育部重点实验室1个——羊八 井宇宙射线实验室,自治区级重点学科8个,自治区重点实验室6个。目前,学校正在积极申报博士学位授予单位。教学科研仪器设备总值1.20亿元,图书总藏 量87万余册。2007年10月,在教育部普通本科教学工作水平评估中,获得了全区高校唯一一个“优秀”成绩。


拉萨校区有教职工 990余人,其中专任教师580人,具有研究生学历的228人,具有正副教授专业技术职务的179人,一支多民族结合、相对稳定、素质较高的师资队伍基本 形成。目前,学校有各类学生1万余人,其中全日制在校生7500余人,形成了研究生教育、普通本专科教育、留学生教育、成人教育、现代远程教育等多层次、 多形式的办学格局。学校成立以来,立足西藏,服务西藏,为西藏经济社会发展培养了3万余名“靠得住、用得上、留得下”的应用型人才。学校致力于科学研究并 服务于西藏经济社会发展,在藏文信息化、藏族历史与文化、西藏民族艺术、青藏高原资源利用与环境保护、西藏旅游、西藏教育、高原医学、高原宇宙射线、高原 生态、西藏经济等研究领域取得了一批有影响的科研成果,成为自治区科学研究的主力军。五年来,学校先后承担了省部级以上科研课题163项,其中“973” 前期科研项目12项、国家自然科学基金项目21项,国家社科基金项目33项、国际合作项目8项;承担部委项目97项。出版专著(译著)、教材41部;获省 部级科研成果奖17项。《信息技术 藏文编码字符集(基本集及扩充集A)24×48点阵字型 吾坚琼体》、《信息技术 藏文编码字符集 扩充集B》、《信 息技术 藏文编码字符集键盘字母数字区布局》三项标准技术成果处于国内外领先水平。由学校专家研制的“藏文数字移动电话”,对推动农牧区信息化起到了积极 作用;“藏汉英电子词典”也已列入自治区创新研发计划。

2000年8月,中共中央政治局原常委、国务院原副总理李岚清同志、教育部原 部长陈至立同志率团莅藏考察,做出了“重点支持西藏大学建设”的指示。2001年6月,中央第四次西藏工作座谈会提出要“集中力量办好西藏大学”。自治区 党委、政府积极贯彻落实中央指示精神,成立了西藏大学改扩建工程领导小组,并将该项目列入自治区“十五”重点项目。2003年11月,改扩建工程正式立 项,国家投资5.34亿元,2005年3月开工建设。新校区占地55.6万平方米,建筑面积13.6万平方米。2007年7月,新校区正式揭牌启用

2002年10月,中央第三次教育援藏工作会议确定了西南交通大学、南京大学、四川大学、北京师范大学、西南财经大学和高等教育出版社对口支援西藏大 学。2006年12月,又新增清华大学、吉林大学、浙江大学、西南大学、中央广播电视大学等8所高校对口支援西藏大学。各对口支援院校讲政治、讲大局、讲 奉献,克服种种困难,做了大量卓有成效的工作,帮助和支援西藏大学在学科专业与实验室建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究、联合办学等方面提升水平, 取得了丰硕成果。在加强与对口支援院校交流与合作的同时,学校还先后与挪威、日本、美国、意大利、英国、德国等多个国家的十几所高校和香港地区的高等院校 及科研单位建立了良好的校际合作关系。

下一步工作中,学校将紧紧抓住实施“211”工程重点建设大学这一重大机遇,发扬优良传统,紧 跟时代步伐,积极探索民族高等教育办学规律,始终坚持社会主义办学方向,坚持把提高人才培养质量放在首位,坚持为西藏发展稳定服务的办学宗旨,以特色优势 学科建设为重点,以学科带头人培养为抓手,以科学研究为支撑,以人事制度改革为切入点,在重点学科建设、师资队伍建设、科研成果转化和内部规范化管理上实 现新突破,培养“靠得住、用得上、留得下”的优秀人才,努力把学校建设成特色突出,在西部有地位、在国内外有影响的高水平大学。
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